夏日送法暖童心 做好孩子们的夏哥哥

“什么是校园欺凌？”

“夏哥哥我知道！言语暴力！”、“排挤孤立！”

“人之初是性本善还是性本恶？”

“性本善！是《三字经》里面的！”“我觉得是性本恶！”

“遇到校园欺凌怎么办？”

“往人多的地方跑！”、“告诉老师、家长！”

为进一步加强新时代校园法治建设，切实提升留守儿童的法治素养和自我保护能力，引导学生遵纪守法、明理向善，推进平安校园、和谐校园、法治校园建设，5月21日下午，四会法院民事审判庭副庭长夏佳明来到四会市陶冲小学，为五、六年级的学生们带来一个特殊的“法治大礼包”，围绕校园欺凌的主题讲授一堂生动的法治教育课。

活动伊始，夏佳明法官受聘担任四会市陶冲小学法治副校长，并颁发聘书。

宣讲过程中，夏法官以“河北邯郸初中生遇害案”、“河南禹州女童被同学霸凌”等案例作为课堂引入，采取互动问答的方式讲解校园欺凌的定义、特征、表现形式。紧接着，夏法官抛出“人之初是性本善还是性本恶”的问题引导孩子们思考校园欺凌存在的原因、造成的伤害，随之深入浅出地阐释相关的法律规定，将专业晦涩的法条揉入生活中，用简单浅显的语言多角度告知孩子们若是遇到校园欺凌该如何保护自己。在宣讲尾声，夏法官教导孩子们不做受害者、欺凌者，更不要做附和者、冷眼旁观者。

看着孩子们青春洋溢、渴望知识的脸庞，夏法官感慨：“校园欺凌值得社会各界的重视和防治，愿所有的青春，都可以被温柔对待。我希望能做好孩子们的夏哥哥，护航孩子们的成长。”

（图为颁发聘书现场）

（图为授课现场）

将真实案例搬进课堂 法治副校长撑起防欺凌“保护伞”

5月28日下午，四会法院执行局法官张展豪来到四会市会城中学，为该校七年级学生带来了一场“校园欺凌防治普法课”。

课上，张展豪法官被聘任为该校法治副校长，并以真实案例为引，深入浅出地向学生们阐述了校园欺凌的危害性，并传授了实用的防欺凌技巧。“同学们，你们认为什么样的恶作剧属于欺凌行为？”“初中生实施欺凌应承担何种法律责任？”张展豪围绕校园欺凌的表现形式、法律责任及预防应对三个方面，通过“法律知识+情景判断+现场问答”的方式，将一个个法律知识融入校园场景，引导同学们积极思考、互动答题，最终深入浅出地进行讲解，引起了在场师生的极大兴趣和共鸣。

最后，张法官寄语在场师生，面对欺凌行为时，作为学生要勇敢地说‘不’，因为每一次的退缩，都只会让欺凌者更加嚣张。作为师长，需要用心关注学生的成长与发展历程，了解学生的心理动向，预防和减少校园欺凌，付诸坚决的行动去维护每一个孩子的尊严。

下一步，四会法院将持续结合“法治副校长”职能，切实发挥桥梁、纽带作用，紧扣未成年人及青少年心理生理特征和实际需求开展“订单式”普法，以法治宣讲、举办模拟法庭、公众开放日等形式丰富的法治教育活动，引导每一个孩子树立法治信仰、永葆向善之心，为构建法治校园、平安校园贡献司法力量。

（图为颁发聘书现场）

（图为授课现场）